Sete princípios de Mayer (2001, p.184) que afectam o impacto multimédia na aprendizagem:
Para Mayer existem sete princípios que afectam o impacto multimédia na aprendizagem dos alunos, estes aprendem melhor…
1º Principio multimédia – ...a partir da combinação de palavras, gráficos ou imagem ao invés de palavras isoladas.
2º Principio de contiguidade espacial-... quando palavras e imagens são apresentadas lado a lado na mesma pagina ou ecrã.
3º Principio da contiguidade temporal- ...quando essas palavras e imagens são apresentadas em simultâneo e não continuamente.
4º Princípio da coerência- ... quando são excluídos imagens e sons, e palavras estranhas.
5º Princípio da moralidade- ...a partir de animações e narrações sonoras em vez de texto.
6º Principio da redundância- ... com a combinação, animação e narração ao invés de animação, geração e texto.
7º Principio das diferenças individuais- ...os desenhos são melhor interpretados por alunos com baixos conhecimentos e alta capacidade espacial (capacidade mental para gerar, manter e manipular imagens visuais).
Patrick J. Fahy (2008) - As Características dos Meios de Aprendizagem Interactiva Online (pp 5,6).
Sem comentários:
Enviar um comentário